值得一提的是，在活动中有一个孩子将诱惑转变成新的力量，这也不禁让我反思这节课，之前思路是如何克服诱惑增强自制力，或者学生需要的不一定是如何提高自制力的方法，而更多的是要提升自己的心理能量，转变思路。
值得一提的是，在活动中有一个孩子将诱惑转变成新的力量，这也不禁让我反思这节课，之前思路是如何克服诱惑增强自制力，或者学生需要的不一定是如何提高自制力的方法，而更多的是要提升自己的心理能量，转变思路。
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